くり上がりのある３ケタ+２ケタのたし算の筆算の仕方を学習していました。

位をそろえ、子どもたちは間違いがないか慎重に計算していました。

計算した答えが合っているか先生と確認します。
合っていた時、嬉しそうに赤鉛筆で丸をしていた姿が印象的でした。

大切に育てていたアサガオの花が咲きはじめています。
色とりどりに咲いていて、「先生、アサガオの花が咲いていたよ」うれしそうに報告していました。

鉢は懇談期間中に持ち帰っていただきますので、お家でもお世話をお願いします。

例年１年生を迎える会で６年生から１年生にプレゼントを渡していたのですが、コロナの影響もあり、渡せないままになっていました。

６年生からビデオメッセージとメダルのプレゼントがあり、メダルを担任の先生から配ってもらいました。メダルには子どもたちの好きなキャラクターが描いてあって、嬉しそうに受け取っていた姿が印象的でした。

６年生のみなさん、ありがとうございました。

１年生のあるクラスで「ちがいはいくつ」の学習をしていました。

式を立てる前に、絵の内容を図に表します。繰り返し行うことで、子どもたちは問題に書いていることを図に表すことができるようになっていました。

集中して取り組むことができました。

本日7月7日は七夕です。

各クラスの教室掲示を見ていると、子どもたちの願いのこもった短冊が飾られていました。

将来なりたいことや、自分が今欲しいもの、できるようになりたいことなど子どもたちは叶えたい願いを短冊に書いていました。

願い事が叶うといいですね。