What time do you get up ?
という問いかけに
I get up at ○○.
というように答えるなどしていました。

　色鉛筆でていねいに彩色し、仕上がったものはラミネート加工します。

　芯材を使っての紙粘土の立体作品「オリパラ」作成と並行して、色鉛筆での彩色を楽しんでいました。

　ソフトバレーボールの扱いは難しいようですが、そこがおもしろいところだと思います。
　子どもたちは、チームごとに作戦を考えてゲームにのぞんでいます。

　いい雰囲気で、お互いにソフトバレーボールを楽しんでいます。