明日は７月７日、七夕です。
天気が良くないので、天の川は見れそうにありませんね。

３年生の教室では、七夕についての学習をしていました。由来や、飾り物一つずつの意味、行事食がそうめんであることなど、全てに意味があることを知りました。

天にお願いすること。それはすなわち、そうなるように努力することを誓うことでしょうか。

６年生の道徳の時間です。
「心づかいと思いやり」について考えました。

「心はだれにも見えないけれど、心づかいは見える」
「思いは見えないけれど、思いやりはだれにも見える」

気持ちを行為に・・・

震災の時にテレビでよく流れていました。詩人の宮澤章二さんの「行為の意味」という詩の一部です。

６年生の社会の時間です。
歴史分野で、奈良時代の政治を学んでいます。聖武天皇によって造立された大仏の大きさから、その権力の大きさを学びます。

大仏の顔の大きさ、手のひらの大きさを、新聞紙をつないで体感しています。

当時、電気も水道も機械もない時代に、これを造り上げる技術力と動員力がすごいですね！

　２年生の教室では、お誕生日会が開催されていました。

　各係の班の人たちが、制限時間内で出し物をしてくれます。
　クイズ係は、いろんなクイズを出してくれています。「カメレオンは死ぬと透明になります！」という問題に、ほとんどの子が「その通り！」に手を挙げたのには驚きました。正解は、案の定、「まちがい」でした！
　次は、マジック係さんで、だいぶと期待しましたが、今日のところは準備が追いつかずで、明日のお楽しみとなりました。
　体育係さんからは、全員その場で立って「目をつぶっての片足立ち」です。一番長くできた子が優勝でした。優勝者には、賞品として「色紙で作ったお手製の財布」が贈られました！おめでとう〜。

今日の給食献立は、ごはん・ゴーヤチャンプルー・カツオ節（袋）・厚揚げの生姜醤油かけ・すまし汁・牛乳です。

今日の「いただきます」ショットは１年２組でした！