２学級を３分割して算数科の学習を進めています。
子ども達は、問題をよく読み、計算で答えを求めています。
もとになる数から考えて、○倍すると・・・。

大阪市のごみの量と人口のうつり変わりについてのグラフから、「ごみ」に対する人々の意識の変化について考えます。

友だちに優しくしたり、されたりしたことを話して、友だちのよさについて考えます。

国語科で説明文「イースター島にはなぜ森林がないのか」を学習した子ども達。
文中に出てくる「ラット」について調べています。

子ども達が、少しでも算数に興味をもてるように工夫しています。