３年生の教室の様子です。学習用端末を活用して、ローマ字入力の練習をしました。

　完成が楽しみです！

　４年生の図工の時間です。作品「ギコギコトントンクリエーター」の完成が近づいてきています。それぞれの工夫が光っています！

　友だちの意見をしっかり聞いて、「同意見」「違う意見」など、ハンドサインで意思表示をしています。また、友だちの意見を聞いている中で、「どっちのある」と児童の中から意見が出てきました。すばらしいですね！
　今日の学習を通して、先生からは、「パーソナルスペース」と「プライベートゾ−ン」のお話がありました。

　２年生は、保健室の先生より「保健指導」を実施してもらいました。テーマは、「いいタッチ　わるいタッチ」です。周りの人との関りの中で、よくある場面を考え、それぞれ「いいタッチ」なのか「わるいタッチ」なのか、理由を添えて意見を出し合いました。
　きちんと聞いている人にわかりやす用に理由を述べて、自分の意見を発表している２年生の姿に、とても感心しました。