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雨の日は

教室前の傘立てに、子ども達へのメッセージが!

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おいしい給食いただきます!

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今日の献立は、「焼きそば、きゅうりのしょうがづけ、パインアップルカット缶」でした。
本来は、なし(豊水)がデザートに出る予定でしたが、天候不順で生産量が少なくなり、供給できなくなりました。

さて問題です!
パインアップルは、あるものに似ていることから名前がつけられたそうです。
そのあるものとは?
1) はりねずみ
2) まつぼっくり

正解は・・・・2)まつぼっくりに似ているので、英語で松という意味の「パイン」と果物という意味の「アップル」を組み合わせて名前がつけられたそうです。
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計算のしかたを工夫すると

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2年生の算数のノートです。
( )を使った計算の仕方を学習しての感想です。
どんどん使って、楽しく計算してね。

1000より大きな数

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3年生は、2学級を3分割して算数の学習をしています。
1子ども達にとって身近ではない大きな数。
先生から提示された数は、1000がいくつ集まってできているのか考えています。

空に ぐうんと 手をのばせ

新沢としひこ作 「空に ぐうんと 手をのばせ」
国語科でこの詩を学習した2年生が、詩の世界観を表現しています。
手をのばして、地球を抱えている様子が伝わってきますね!
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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