あいさつの言葉で仲間見つけをしました。たくさんの人数の言語もあれば、一人だけの言語もあります。
　「ちがい」を認め合って、それぞれの素晴らしさを知ったり、支え合ったりすることが大切だと感じてくれたようです。
　最後に、ふりかえりをした時に、何人かの人が手を挙げてくれました。「今でも暮らしに差があるのに、このまま人口が増えていったらどうなるんだろう？」「貧富の差が大きな今、どうしていけばいいのでしょう？」「エネルギーの使い方も考えなければ」と、真剣に考えて意見を言ってくれました。

　１時間あまりの短い時間でしたが、とってもとっても大切なことを学んだ時間でした。
　

　５年生の授業で、「世界がもし１００人の村だったら」の本を教材にして、５年生７２人に例えて「世界がもし７２人だったら」で、世界事情を考えてみました。
　男女、年齢、人種、言語など、違いを人数比で学びました。

　今日は火曜日ですが、昨日が祝日（敬老の日）だったので、全校朝会を行いました。Ｔｅａｍｓでするので、児童の皆さんはそれぞれの教室で画面を見て行います。

　校長先生からは、校訓の「禮・仁・学」の禮に関わって、あいさつをちゃんとしましょう！「相手より先に・相手を見て・元気な声を出して」とお話がありました。
　またトイレのスリッパが、最近、散らばったりひっくり返ったりしていることがよくあるので、「履き物を揃えよう」という詩を、Ｔｅａｍｓですが全校児童と一緒に、一節ずつ読みました。

　放送室に、みんなのしっかりと読む声が聞こえてきました。

１年生の作品は、学校玄関の向かって左側の塀に掲示しました。

さっそく、通りがかった１年生が自分の作品を探していました。

豊仁小学校の子どもたち、気持ちのこもったポスターをありがとう！

保護者の皆さん、地域の皆さん、ぜひ、豊仁小学校の近くを通られた際は、子どもたちの作品をご覧いただきたいと思います。

地域のお年寄りの皆さま、今はなかなか気軽に出歩けない日々ですが、子どもたちの作ったポスターは当分の間、掲示させていただきますので、お散歩などの際にはぜひご覧ください。

２年生の作品は、学校玄関横の生涯学習ルームの案内板に入れさせていただきました。