理科の授業です。「体の中で曲げられるところはどこにあるか」を模型や資料を使って調べているところです。

5年生の音楽で、校内の公開授業が行われました。音楽「グループで協力してリズムアンサンブルをつくろう」に取り組みました。児童は、盛り上がりの場所やリズムの重ね方を工夫しながら、班ごとにアンサンブルをつくりました。これから演奏の練習を進めていきます。

今日の朝の会では、児童会による放送朝会がありました。来週の「あいさつ週間」について「元気よくあいさつをする」「自分からあいさつをする」「目を見てあいさつをする」の三つのめあての話がありました。また、あいさつが、しっかりできている児童は、シールをもらえるそうです。

新出漢字「鳥」「魚」を練習しています。

クラスの友達と、鉛筆の長さを比べていました。誰が一番長いかな？