子どもたちがきちんとできましたと担任に報告があったようです。
　とてもきれいに整っていました。
　整えた子どもたちの心と行動力に成長を感じました。

　修学旅行のことを想像しながら、各班ごとに具体的な話し合いを重ねていました。

　1・2組でそれぞれ初めに修学旅行についての話があった後、活動班、宿泊班(生活班)を決めるなど、具体的な活動をしました。

　安全に楽しくできるように試合方法やルールなども工夫しながら取り組んでいきます。

　1時間目は2組が、4時間目は1組が体育で、ベースボール型のボールゲームの学習をしていました。
　ソフトボールやソフトボール用のグローブ、バットなどの用具を扱っての運動経験が少ないので、まずは慣れるところから始めています。