6時間目、6年生は修学旅行直前、最後のオリエンテーションでした。
活動による並び方の最後の練習や、持ち物に付ける荷札や健康観察表などの配布がありました。
時計係は自分の持つ時計がきちんと動いているかの確認を行いました。
最後に、感謝の心を忘れずに思い出に残る修学旅行にしよう、とお話がありました。

　5年生の外国語は、”Can you 〜？”を使って自分や他の人ができることやできないことを紹介する授業でした。
　最後のアクティビティは、ジェスチャーゲームでした。ジェスチャーを見て、英語で答えるゲームです。ジェスチャー希望者が多数出て、活発に学習する5年生でした。

　６年生の外国語は、”what kind of person is he?”でした。
　著名人の特徴を英語で聞き、それが誰かを確認したあと、担任の先生のカードを自分たちで書いて作りました。
　最後は、講堂の床に置かれた著名人の写真を、C-NETの先生が読み上げる特徴から探し当てる、クイズ形式の英語学習を行っていました。
　C-NETの先生の英語をしっかり聞き取り、何枚もカードを見つけていました。

　図画工作科で作った「かみざらコロコロ」で、誰が長くコロコロできるかの対決を行いました。

　3年生の外国語の授業では、”What do you like?”を学習していました。
　あいさつをしたり、歌を歌ったり後に、何が好きかのゲームをしました。英語の対話の中で、好きな単語を聞きとって、そのイラストをペアでいち早くタッチするゲームです。聞き取る力がつくいいゲームです。