理科で、「流れる水のはたらき」の学習をしています。
写真は、前回、予想を立てた内容に基づいて、砂山に川を作って、水を流して実験を行いました。

プログラミング学習で、コーディロッキーを動かすためのプログラミングをしました。
3年生は、走らせ方と速さ、表情の表し方を先生に教えてもらって、プログラミングを行いました。
コーディロッキーを走らせることができるようになったことが嬉しくて、校長先生に見てもらいたかったようです。校長先生の近くに持って来て見せて、走らせて楽しんでいました。

今日の給食のメニューは、
ご飯、
牛乳、
一口がんもとさといものみそ煮
牛肉と野菜のいためもの
みたらしだんご

月見の行事献立でした。
今年の中秋の名月は、21日です。今年は、満月の日とぴったり重なっていますので、とても明るく、見ごたえのある１年で1番美しい月を見ることができます。
「中秋の名月」とは、太陰太陽暦8月15日の夜に見える月のことを指します。中秋の名月は農業の行事と結びつき、「芋名月」と呼ばれることもあります。中秋の名月をめでる習慣は、平安時代に中国から伝わったと言われています。

お月見をイメージしながら、美味しくいただきました。
21日が楽しみですね。

理科で、流れる水の働きについて学習しています。
今回は、大和川と四万十川の違いについて、考えました。
デジタル教科書を使って、調べて確認しました。

社会で、パン作りの材料の産地を調べました。地図帳を使って、地域の場所を見つけました。