「ビーバーの大工事」で、ビーバーがダムをつくるようすがわかる文を見つけて、ビーバーのすごいところを考えようというめあてを持って、各自が意見としてまとめ発表していました。

「サラダでげんき」で、登場してきた動物たちがしたことを発表し、みんなで確かめ合いながまとめていました。

「サラダでげんき」で、りっちゃんがどんなサラダをつくりたいとおもったのかな について、いろいろな意見をもとにみんなでまとめていました。

　子どもたちがきちんとできましたと担任に報告があったようです。
　とてもきれいに整っていました。
　整えた子どもたちの心と行動力に成長を感じました。

　修学旅行のことを想像しながら、各班ごとに具体的な話し合いを重ねていました。