ミシンの操作を学んでいました。
　下糸をボビンに巻き付けて、縫う準備をしているところでした。
　みんな集中した表情で取り組んでいました。
　

　子どもたちは、真剣な表情でくぎをうっていました。
　意外にも、金づちを上手に使ってしっかりとうちつけていました。

　図工室からカンカンと音が響いてきました。
　3年生の子どもたちが、くぎをうっている音でした。

「輝けオリ・パラ」をテーマに取り組んでいた立体作品も形が整い、着色に取り掛かる児童もいました。

「式と計算の順序」で、まとめとしていろいろな問題にチャレンジしていました。
　子どもたちは、計算を工夫して行うことの楽しさを味わうことができたようです。