６年生では、図工の学習で、絵手紙を作っています。
写真をよく見ながら色付けをしました。
色付けのあとは、黒色で輪郭を描いて
名前印を描き入れて完成です！

社会の時間、住吉区のハザードマップを使い学習しました。
1人1台端末を使い、ハザードマップからわかることをノートにまとめています。
「大和川が氾濫したら危ない！」
「家の近くの避難ビルは何？」
「防災グッズを用意しないと！」
命を守るためのたくさんの気づきがありました。ナイス！！！
お家でも、非常時の話をお子様としてみてください。

4年生では体育の学習で、跳び箱に取り組んでいます。
今日は台上前転にチャレンジしました。
写真のような段階を踏んだ場を作りました。
レベルアップに向けて頑張っていました。ナイス！！！

２年生は図画工作でカッターナイフを使って作品をつくっています。

直線や曲線を切るときには、安全に気をつけながら、集中して取り組んでいます。
また、鑑賞タイムを設け、友だちの良かったところを伝え合う機会もありました。
良かったところを発表した子も、発表された子もみんなから拍手をもらい、嬉しそうな表情でした！

　９月は、ボールシュートゲームに取り組んでいます。ボールをパスしながら的をねらう攻めるチームと、的を当てられないように守るチームの２チームで行います。子どもたちは慣れてくると、「シュートが決まるとうれしい！」「パスをもらうには・・・」「パスを防ぐには・・・」と活発に発言する様子が見られました。