５年生は国語の学習で話し合い活動をしました。「あいさつをする子を増やすには」「名札をきちんとつける子を増やすには」「掃除をきちんとする子を増やすには」という身近なテーマをグループで選び、意見を出し合いました。「原因」と「解決方法」を考えていき、出た意見を付箋に貼ってまとめていきました。よく考えた意見がたくさん出て感心しました。

現在、夏休みの宿題の作品を展示する「光キッズ展覧会」を開いています。どの学年も工作や絵画、調べ学習や観察日記など、多彩な作品であふれています。どれも力作で子どもたちの努力が作品にあらわれています。各学年が順番に鑑賞していきます。写真の3年生も熱心に鑑賞し、よかったことを文章にして書いていきました。
残念ながら昨年と同様、感染予防のため保護者の方にはご覧いただけません。申し訳ありません。

１年生は数字の漢字を「かぞえうた」で覚えていきました。「一つ　ひるねのくじらが１とう」というように一から十までのかぞえうたを読んでいきました。

９月最初の給食は「焼きそば」「きゅうりのしょうゆづけ」です。デザートは缶詰のパイナップルがでました。「焼きそば」は人気のメニューです。

4年生は図工で「コリントゲーム」を作っています。土台になる板をくぎで打ちつけ、ニスを塗っていきました。