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どんなかたちかな?

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令和3年10月4日(月)2年 算数
「形のとくちょうをはっきりさせよう!」の学びです。
 子どもたちは色紙を折って、ハサミでチョキチョキ・・・あれれ!見たことない形に!
 さあ!どんなとくちょうがあるのかな?お友達と話し合います!

走れ!走れ!

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令和3年10月4日(月)1年 体育
 秋らしくさわやかな朝です!
子どもたちは個人走のための学びをしています。幼稚園や保育所などよりもひとまわり大きくなったグランドで思いっきり走り切ってほしいです!
 よーい!ドン!

なーんだ?

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令和3年10月2日(土)週末なぞなぞ57
 みなさん!元気に過ごしていますか? 
 
 緊急事態宣言が解除されました!うれしいことですね!でも引き続きの感染症対策は必要です!「マスク」「手洗い」「換気」など、できることを徹底していき、感染症拡大予防に努めましょう!
 なお、感染の拡がりによっては、急な一斉下校や休校等の措置を講じる場合もあります。その際にはできるだけ速やかに、お知らせしますのでメールや学校ホームページ等でご確認をお願いします。

前回の答えは
「ぶり」でした!

今回の問題は・・・
「ひっくりかえされたチョコ2つ、わらってる?おこってる?」わかるかな?

息を合わせて!

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令和3年10月1日(金)3年 体育
 団体競技に取り組む子どもたちです!ペアのお友だちと息を合わせて走ります!二人で協力して、リズムよく走り切り、次の仲間にバトンタッチします!
 大きな声を出して応援したいけれど、なかなかできずに残念ですが、子どもたちは元気いっぱいに活動しています!

大人の学び

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?令和3年10月1日(金)外国語指導巡回訪問研修
 放課後の1時間は大人の学びです。委員会の指導部から講師先生をお招きしての英語の研修です。
 学力経年調査の対策から始まった学びです。外国語学習の進め方では、言語活動の具体的な指導内容の丁寧な説明がありましま。また、学習評価では領域や観点についての詳細な方法について知ることができました。
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