全学年のプール開きが無事終わりました。１・２年生は、初めての、３〜６年生は２年ぶりのプールでの活動となりましたが、どの学年も楽しく取り組むことができました。昨日は、１年生のプール開きがありました。小学校の大きなプールに期待と不安の表情を浮かべていた１年生でしたが、頼もしい６年生が一緒に入ってくれたので、思う存分水遊びを楽しむことができました。１年生と６年生ともに最高の笑顔が見られました。各学年とも、あと２回ずつプール水泳・水遊びを予定しています。２年前までのようにプールに歓声があがることがないのは少し寂しいですが、プールでの活動を安全に楽しんでほしいと思います。

６月２５日（金）に弥生文化博物館の方々を講師にお招きし、弥生文化についての出前授業を行いました。
弥生時代の暮らしについてのお話の後、実際に米作りや火起こしの体験活動を行いました。米作り体験では、杵で種をすりつぶしてもみ殻をうちわで吹き飛ばし玄米に。火起こし体験では、火起こし器を使って自分の手で火を起こしていきました。
どの作業も決して簡単ではなく、重い道具を使ったり、なかなか火がつかなかったりと、子どもたちからは、「大変！」「しんどい！」という声がたくさん聞こえてきました。やっとのことで火が付いた班からは、拍手と歓喜の声が！この授業を通して、当時の暮らしの大変さがよく分かり、また楽しく学べて子ども達にとってとてもいい体験になりました。

今日は5年生がプール開きをしました。授業では、水に慣れるために音楽に合わせて体を動かしたり、浮く感覚や沈む感覚が体験できる活動を行いました。また、蹴伸びやクロールもしました。「気持ちー！」「もっと泳ぎたい！」などの声が多く、久しぶりの学校のプールにみんな大興奮でした！コロナ対策をしながら、楽しんでいきたいと思います！

写真5-3

生活科で植えたミニトマトを観察し、観察カードに書き留めました。葉の数が増え、花が咲き、青い実がなっている様子をタブレットで撮影し、じっくり観察しながら「前より実の数が増えてる。」「早く赤くなってほしい。」とミニトマトの生長を楽しみにしていました。

６月２２日（火）　総合的な学習の時間「自然体験学校に向けて！」の学習で、「アクティビティー班」、「キャンプファイヤー班」、「山登り班」に分かれて活動しました。子どもたちは、自ら選んだ仕事ということもあり、パソコンんで山のことを調べてり、ダンスの振り付けを覚えたり、司会原稿を考えたり、とても意欲的に取り組んでいました。

上「アクティビティー班」
中「キャンプファイヤー班」
下「山登り班」