算数科では、文章問題を図に書いて考える学習をしていました。「バケツで水を運んで水そうをいっぱいにします。8回運んで、４８Ｌ入る水そうがいっぱいになりました。バケツには、何Ｌの水が入りますか。」という問題でした。どんな図を描いたらわかりやすいか、みんな一生懸命考えていました。

算数科では、既習の公式を使って工夫して面積を求める方法を考えていました。色んな意見が子ども達から出て、活発に意見が交わされていました。

★１０月１９日の献立★
さんまのみぞれかけ、みそ汁、牛ひじきそぼろ、ごはん、牛乳

　さんまは、秋を代表する魚です。形が「刀」に似ていることから、漢字で「秋刀魚」と書きます。秋は、さんまに脂がのり、大変おいしいといわれています。
　今日は、だいこんおろしにみりん、うすくちしょうゆ、ゆず果汁を加えて作ったたれをクラスごとに配缶する時にかけました。（栄養教諭）

懇談会4日目（最終日）です。本日、ご予定の保護者の方は、どうぞよろしくお願いいたします。

★１０月１８日の献立★
豚肉と野菜のケチャップソテー、スープ、スイートポテト、
コッペパン（ソフトマーガリン）、牛乳

　今日の給食には、秋に収穫できるさつまいもを使ったスイートポテトがでました。給食室で調理員さんが作りました。作り方は、
１．さつまいもをやわらかく煮る。
２．１にさとう、バター、牛乳、クリームを加えて煮る。
３．２をミニバットに入れ、焼き物機（大きなオーブンのような機械）で焼く。
です。さつまいもの甘味をいかしたスイートポテトでした。（栄養教諭）