体育の学習でミニハードルの練習をしています。グループで試しの走りをしてから、ミニハードルをどのように置けばリズムよく跳べるかについて話し合って、ミニハードルを置き直しました。試しの走りをしながら、ミニハードルとミニハードルとの間隔について気付くことができました。練習をしていきながら速く走ることができるこつをつかんでいっています。

　　　　１０月２０日（水）３時間目
　　　４年生２組で、若手教員の道徳科の授業研究がおこなわれ、
　　教育委員会からも先生がお越しいただき有意義な時間となりま
　　した。

　　　ここでは、長所をのばすことを学習するため、「つくればい
　　いでしょ」という題材で、自分の持っているいいところを見つ
　　け、伸ばすこと、クラスのみんなのいいところを引き出しあい
　　それを成長させることの大切さを学びました。

今日のメニューは、はくさいのクリーム煮・あつあげのごまじょうゆかけ・豚肉とさんどまめのオイスターソースいため・パン・牛乳でした。
はくさいのクリーム煮は、はくさいがたっぷり入って、体が温まりました
あつあげのごまじょうゆかけは、ごま油がアクセントになりおいしかったです。

10月20日（水）、今日の予定です。
オンラインで児童集会を行います。

学校に到着しました。
みんな、楽しく活動して疲れもありますがいい顔して解散です。