修学旅行で行く「志摩スペイン村」について調べています。
グループで時間を有効に使うためにはどのようなルートで回るとよいのか、地図を見たり、アトラクションの内容を見たりしながら相談しています。

デジタルドリル支援員さんのサポートを受け、学校だけでなく、家庭での学習を想定してタブレットドリルの活用方法について学習しています。

今日は、一万の位の概数にする方法を考えています。

お天気に恵まれ、体育参観を行うことができました。
子ども達が、楽しみながら練習を重ねてきた「ダンス」
勝負の行方が最後まで分からない「障害物走」
チームで協力して取り組んだ「玉入れ」の様子を参観していただきました。
お忙しい中、ありがとうございました。

おはなし会で紹介してもらった本です。