2年生の国語は「こんなことをしているよ」の学習をしています。
お家でしているお手伝いについて、友だちが分かりやすくように文章の組み立てを考えて書く練習をしていきます。
ただ単に書き綴っていくのではなく、どのようなことに気をつければ相手に伝わりやすい文章になるのか、「文を書く」基本を学びながら、学習を進めていきます。

　6月4日（金）今日の給食は、「すき焼き煮・オクラのかつお梅風味・もやしとピーマンのごまいため・ごはん・牛乳」です。
　すき焼き煮は、すき焼き風の砂糖としょうゆの甘辛い味の煮物です。牛肉のうま味がよく出て、汁気をよく吸った麩（ふ）の、とろんとした食感がなんともおいしい煮物でした。

昨日は1年生が「あじさい」の花を画用紙に描いていましたが、校内の「あじさい」も花を咲かせています。
今日は梅雨空が戻り、雨が降り続いていますが、「あじさい」は別名「雨に咲く花」と言われており、梅雨の時期に見ごろを迎える花です。
花の色は青、赤、紫、白が代表的で、土壌によって花の色が変化します。

通常授業が再開されてから、各学年でか「習字」の授業も始まっています。
4年生は「左右」の2文字を書きます。
「左」「右」両方の文字に「とめ」や「はらい」の要素が含まれており、筆順や字形に気をつけながら練習をしていきます。

4年生は社会科で「命とくらしをささえる水」の学習をしています。
水道の蛇口をひねれば“水”が当たり前のように出てきますが、
ふだん、何気なく使っている“水”ですが、１日でどれだけの量を使い、学校ではどれだけの量を使っているのか調べ、その“水”はどこから、どのようにして私たちのもとに届いているのかを学習していきます。