５月２４日（月）

　４年生が、一人一台タブレットを使って、社会科で調べ学習をしていました。
　大阪で栽培されている、浪速の伝統野菜について調べまとめていました。
　調べたことを、積極的に発表する姿が見られました。

　　【今日の給食】

　　●一口トンカツ
　　●ミネストローネ
　　●豆こんぶ
　　●レーズンパン
　　●牛乳

５月２４日（月）

　大阪市では、毎年５月の連休明けの月曜日を、「いじめについて考える日」として位置づけ各学校で取組をしています。
　本年度は、５月１０日に設定されていましたが、緊急事態宣言で登校時間が制限されていましたので、本校では、通常授業が再開した本日、テレビ放送による児童朝会で、校長から子どもたちにお話をしました。

　どのようなことが、いじめにあたるか。いじめを受けた人がどんな気持ちになるか。自分はいじめてるつもりはなくても、相手はいじめられたと感じることがあること。
　仲間とけんかをすることがあっても、よく話し合い解決して、桃陽小学校の子どもたちが楽しく学校生活を送っていけるようにしたいこと。等を話しました。

　１年生から６年生までの全員に話をしたので、学年の子どもの様子に応じて、各学級で指導してもらうことにしました。

　ご家庭でもいじめの問題について話し合ってみてください。

　

５月２１日（金）

　１年生が、給食の用意をしています。担任の先生や教職員にサポートしてもらいながらですが、少しずつできるようになってきています。

　がんばってるね１年生！君たちは、どんどん成長しているよ。

　校内を回っていると、新聞委員会の子どもたちが作成した壁新聞が目につきました。
　自分たちでテーマを決め調べたことをまとめているようです。
　写真は、春の植物についてまとめたグループの新聞です。

　主体的な学びにつながるなと感じました。