本日、６年生に続いて、５年生が家庭へ持ち帰った１人１台学習者用端末を活用して、双方向通信接続テストを実施しました。子どもたちは「Teams」を使い、画面に映し出された連絡を書き写したり、こちらの呼びかけに答えたり、おおむねうまく接続することができました。まだまだ課題はありますが、今後、１人１台学習者用端末を活用した学習を進めていければと考えています。
　保護者のみなさまには、ご協力いただき本当にありがとうございました。お礼申しあげます

　５月１０日（月）に実施した「いじめについて考える日」の取り組みの一つとして、児童会の代表委員児童が標語を作り、校舎内の階段掲示板に掲示しました。わたしたち、一人一人が互いについてよく理解し合い、相手の立場に立って考えるとともに、「いじめは絶対に許されない行為である」という認識を深め、「いじめ防止」の意識を高めていきたいです。

　2年生が音楽の学習で「BINGO」という歌にあわせてリズム打ちをしました。歌詞に出てくる「B」「I」「N」「G」「O」のところで、リズムにのって手を打つことができました。緊急事態宣言下のため、いろいろな学習活動に制限がかかっていますが、内容や方法を工夫しながら学習を進めています。

　5年生が家庭科の実習で「玉結び・玉どめ」に取り組みました。ICT機器を活用して大型テレビの画面に映し出された先生の手元を見ながら、子どもたちは熱心に取り組んでいました。うまくできたかな。

　３年生が理科の学習で学習園に行きました。植わっているキャベツの葉を調べてみると…。なんと、あおむしを発見しました！発見したときの驚きや喜びが、今後の子どもたちの関心・意欲につながるようにしていきたいです。