６年生の算数です。図形の学習で、拡大図を描く練習をしていました。方眼の大きさに着目し、頂点をどこにもってくるかよく考えて描いていました。描けたら、先生に確認してもらってました。

　１５分休み時間の運動場の様子です。たくさんの子が外遊びをしていました。この中に、今日の全校朝会での話（登校風景の欄参照）を聞いて運動場に出ようと思った子が一人でもいたらとてもうれしいです。

　５年生の算数です。分数のたし算やひき算の学習をしていました。宿題の答えをみんなで確認した後、新しい課題について話し合っていました。

　今日から、着任された先生の紹介を全校朝会でしました。その後、さっそく教室で担任する子どもたちと対面しました。今日からよろしくお願いします。

　おはようございます。１０月１１日(月)、例年なら「スポーツの日」で祝日ですが、今年度に限って東京オリンピックの開会式の日(７月２３日)になったので平日です。「スポーツの日」は「スポーツを楽しみ、他者を尊重する精神を培うとともに、健康で活気ある社会の実現を願う」という意義の元、制定されました。全校朝会で子どもたちに「校長先生の勝手な思いですが、スポーツの日の今日は、休み時間にいつもは教室で静かに過ごしている子も運動場に出て少し体を動かしてみようって思ってくれればうれしいな」と話しました。