５年生の理科の授業です。
　夏休みの自由研究を一人一人発表しています。聞く側は、それぞれの感想を書きます。
　理科につながる事柄なので、ほぼ全てのことが自由研究の題材になりますね。

　それぞれがオリジナルの研究をしてきました。いつの時代も、この宿題は面白いけど悩みますよね。

　５年生、興味深くて楽しい研究ができましたね、すばらしい！

　今日は第一水曜日。６時間めに委員会活動をする日です。月に１回、５・６年生の委員が集まって活動をしています。児童会の運営委員会・給食委員会・新聞委員会・集会委員会・図書委員会・放送委員会・保健委員会・運動委員会です。

　それぞれが、その時期にフィットして取組みをしています。
　今日の運動委員会は、ちょうど山土が入ったので大雨で削られた運動場を整備してくれました。
　集会委員会では、運動場に全校児童が集まって活動をする木曜日の児童集会ができないので、Teamsを活用したりして各教室で居ながら、全校児童が出来ることについて話し合いをしてくれました。

算数科で「かさ」の学習をしました。リットル、デシリットルの足し算ひき算です。
めあてを設定し、見通しを持ち、自力解決をして、考えを交流し、まとめるという大阪市小学校教育研究会算数部の提唱する授業過程で学習をすすめています。しっかり学習できていました。

生活科でサツマイモの葉の観察をしました。実際の葉を採取し、形を調べたり、虫に食べられた跡を見たり、色を見たりしました。電子教科書で学んだことを確認しました。

教室には時々の野草が生けられています。日常的に自然に親しむことができます。

今日の給食献立は、ごはん・酢豚・焼きのり・中華みそスープ・牛乳です。

今日の「いただきます」ショットは、５年２組でした！