自分に合ったインターバルの障がいコースを選んで走っています。
　

　1・2組が合同で、障がい走に取り組んでいました。
　準備運動では、シナプソロジーを取り入れています。

　各学年、学級ごとにネィティブの英語を聴いたり、声を出してりして英語に馴染んでいます。

　月曜・金曜日のチャレンジタイムの時間は、全校で英語活動を行っています。

　気持ちの良い季節に子どもたちは、運動場へ出てきてそれぞれに運動遊びを楽しんでいます。
　終わりのチャイムの合図で、一斉にピロティへ向かっています。