和菓子を通して、和の文化について考えていきます。

2分の1と3分の１を足すといくつになるかな？
分母が異なる分数は、どのように計算したらよいのか考えています。
自分の考えを友達に説明して、「なるほど〜！」と言ってもらい、自信につなげている子どももいました。

社会科で、「地域防災リーダー」の役割について考えています。
自分の命は自分で守れるように、日頃から一人一人の防災に対する心がけが大切です。

「日なたと日かげの地面の温度」について、観察します。
午前9時の気温と正午の気温を比べて、地面の温度が時間の経過とともにどのように変化するのかを考えています。

ドリル教材を使って、繰り返し漢字練習に取り組んでいます。