令和3年11月2日（火）1年　国語
　自分が見たり、聞いたり、さわったりしたもののことを、相手に伝えるための作文をつくります。
　できた文章を自分の言葉にして、ペアの人に伝えます。
　話すことによって、どうしたら伝わりやすくなるのかやわかりやすくなるのかを考えます。また、聞く側の人もどのように聞けば相手が話しやすくなるのかを考えます。真剣に伝えよう！聞こう！が伝わる学びでした。

令和3年11月2日（火）3年　算数
　子どもたちは教室では算数のコンパスについて学んでいます。作図の学びはやり方もさることながら、イメージ力も大切になります。
　今日は机の上で学んだことを、運動場に飛び出して、より大きな円を描きながら、コンパスのイメージをふくらませます。中心を動かさない！ひもをピンと張って、中心からの距離（半径）を一定にするなど、体を動かしながら、操作活動を繰り返しました。
　楽しみながら、作図のコツをつかんでいく子どもたちでした！

令和3年11月2日（火）5年　林間に向けて
　いよいよ今週の金曜日から1泊2日で林間学習が行われます。
　教室では、バスの座席を相談していました。しおりも配布され、出発モードも高まってきました。
　みんなで寝食を共にすることは、とても貴重な体験です。お互いのことをより深く知るチャンスです。
　出発前の今、体調を崩さず、よく食べよく寝て、ベストの状態を維持してほしいと思います。ご家庭におかれましても、子どもたちの健康面にご配慮をよろしくお願いします。毎朝の検温へのご協力ありがとうございます。2週間分のシートは当日必要となりますのでご準備よろしくお願いします。

?令和3年11月2日（火）2年　国語
　テストの答え合わせです。大型モニターを使って、答えだけでなく、答え方も丁寧に伝えます。
　テストの結果は「目に見える能力」です。これを「認知能力」とも呼びます。「勉強ができる」イコール「点数が高い」と捉えがちです。しかし、これからの時代は「非認知能力」が大事な力になっていきます。「非認知能力」とは「目に見えない能力」です。読み書き・計算などの数値では測れない能力をさします。 大きく分けて、自尊心、自己肯定感、自立心、自制心、自信などの「自分に関 する力」。 そして、一般的には、社会性と呼ばれる、協調性、共感する力、 思いやり、社交性、道徳性などの「人と関わる力」です。
　東小路小学校では、これらの力を「4つの力」としています。「自分も人も大切にする力」「自分で考える力」「自分から表現する力」「失敗を楽しみチャレンジする力」です！
　今、子どもたちは「作品展」に向けて、これらの力を高めています。ご家庭でも応援よろしくお願いします。

令和3年11月2日（火）避難訓練
　今日の訓練は「不審者対応」でした。不審者の情報を共有し、各教室で安全対応をとります。その後、体育館に集まり、全員の安全を確保しました。
　
　不審者は学校だけとは限りません。どちらかというと、学校外での対応が多いと思います。子どもたちとは防犯の合言葉である「いかのおすし」を確認しました。
「いかない」
「のらない」
「おおごえをだす」
「すぐにげる」
「しらせる」
　自分の命は自分が守る！となりの人の命を大切にする！忘れないでほしいと思います。