「大和川のつけかえ」について、教科書等資料を使いながら、なぜつけかえなければならなかったかについて調べて発表したりしていました。

「いじりといじめ」について、その違いを学級で話し合いながら一人ひとりが考えを深めていました。

「4のだんの九九をつかって答えをもとめよう」をめあてとして、4の段の九九を使う問題にみんなでチャレンジしていました。

　今日も、各休み時間には、大勢の子どもたちが運動場へ出て遊んでいます。

　今週も、児童朝会を講堂で行いました。
　校長の話に続いて、児童表彰を行いました。
　結果も素晴らしいですが、表彰される結果を残すまでの努力を特に称えました。
　これからも、この経験を自信として持ち、いろいろなことにチャレンジしてほしいということを全校児童にも伝えました。