すぐに漢字ドリルに取り組みました。できた児童から順番に、先生に確認してもらいます。

　４年生の国語の時間の様子です。授業の初めに、漢字の練習の取り組んでいます。今日の漢字は、「料（りょう）」と「氏（し・うじ）」です。読み方や使い方を確認してから、書き順もしっかり覚えました。

　今日の取り組んだ様子も参考に、それぞれ受検級を最終決定していきたいと考えています。みんな真剣に過去問に取り組んでいます。

　１学期のお知らせしましたが、今年度、校長戦略支援予算を活用して、５・６年生全員が「漢字能力検定」に挑戦します。１年生から４年生は、校内で「九条北漢字検定」に挑戦します。
　５・６年生の保護者の皆様には、受検級を考えることへのご協力ありがとうございます。６年生の方でも、ほぼ受検しようという級が決まってきました。今日は、それぞれが受検級の再確認ができるように、学習用端末を活用して、過去問に挑戦しました。

　５年１組の算数の時間の様子です。今日の学習のめあては、「分母のちがう分数のたし算のしかたを考えよう」です。問題「牛乳が３分の１リットルはいったびんと、２分の１リットルはいったびんがあります。合わせて何リットルありますか」の計算の仕方を考えています。