今日は1学期の終業式です。

校長先生からは
「長い夏休み、お家でしかできないことをしっかり頑張ってやりましょう」
というお話があり、3つの“がんばろう”の例が挙げられました。

1つ目は「自分で頑張ってやろう！」という学習の目標を持つこと。
具体的には“自主学習ノート”の作り方を教えてもらいました。教科の学習だけでなく、日記や作品作り、楽器の練習などもいいですね。

2つ目は「普段あまり見ないテレビ番組を見たり、新聞や本を読んだりしましょう」というお話でした。
時間に余裕のある時だからこそ、自分の知らない情報を得て、自分の知識として物事を考えるときに生かしていきたいものです。本を読むことも、自分が成長していくための“潤い”となります。

3つめは「おうちのお手伝いをしっかりしましょう」です。
お手伝いをしていくことで、そのお仕事のやり方やコツが分かり、手際よくできるようになってきます。自分の役割を果たすことで、達成感や責任感が芽生えます。気配り・心配りの気持ちも自然と身についてきます。

長い夏休みが始まります。体調面にも気をつけ、規則正しい生活を心がけて、有意義に時間を過ごしてくださいね。

1年生1学期の生活科のまとめの学習は「みずであそぼう」です。
これまでの“みずあそび”の経験から、身近なものを使っていろいろな遊びをつくり出していく面白さを体感していきます。
今日は「シャボン玉」「みずでおえかき」「どろんこあそび」、水を使った3つの遊びに挑戦しました。
それぞれのあそびの中で、子どもたちは
「どうやったらシャボン玉がたくさんつくれるんだろう？」
「みずをたくさんつかうと、ほそいせんがかけないな…」
「すなやまのてっぺんから、みずをいきおいよくながすには…？」
子どもたちの試行錯誤が、学びにつながっていきます。

　7月19日（月）今日の給食は、「もずく入りヒラヤーチー・豚肉とあつあげの煮もの・あっさりきゅうり・コッペパン・いちごジャム・牛乳」です。
　ヒラヤーチーは、沖縄県の家庭料理です。ヒラヤーチーとは、沖縄県の方言で「平焼き」のことです。

　小麦粉を水や出汁で溶いて、卵、ニラ、ねぎなどを加えて、フライパンに薄くのばして、両面焼いてできあがりです。
　台風など外出できないときによく作られます。

夏野菜を育ててきた2年生。
先日の個人懇談会の際に鉢植えのミニトマトを持って帰りましたが、学校の畑で育てていたきゅうりは大きく成長！この土、日でさらに大きくなり、なかには
「これ、きゅうり？」
と思うような大きなきゅうりもありました。
かんさつにっきには、大きさも色もさまざまなきゅうりが描かれており、まるで“きゅうりの博覧会”のようでした。

5年生で情報モラル教育の授業が行われました。
近年、スマートフォンや各種端末の発達により、誰もが手軽にインターネットやSNSにアクセスできるようになってきていますが、便利である反面、その危険性も十分に知っておかないと思わぬトラブルに巻き込まれたり、生活に乱れが生じたりすることにもなりかねません。
今日は、子どもたちに情報の扱い方を学ばせ、情報に対する正しい認識を持たせるため、基本的なことから丁寧に教えてもらいました。