最後まで、子どもたちの温かな交流が続きました。
　1年生にとっても、2年生にとっても「おもちゃランド」の活動を通して、意義のある良い時間を過ごすことができたようです。

　一つひとつのコーナーで活動する時間は短かったですが、1年生はそれぞれのコーナーでの遊びを楽しんでいました。

　2年生の子どもたちは、1年生の子どもたちにおもちゃランドで楽しんでもらえるように頑張っていました。

　3時間目は、2年2組の子どもたちが1年2組の子どもたちを招待して「おもちゃランドで遊ぼう」を講堂で行っていました。

　安心・安全で正確な実験をするために、役割を分担したり、それぞれの器具の適切な扱い方を学んだりすることは、とても大切なことです。