４年生の図画工作の時間です。
絵の具で背景の夕焼け空を描いたあと、黒い画用紙を切り抜いて、建物を作っていきます。
タブレットも活用して、建物のようすを細かく表現します。

それぞれの考えを発表して全体で共有したあと、大切な言葉をつないで要約していきます。
これらの学習をもとに、中央小学校のみんなにわかりやすく伝えるために、パラリンピックを紹介するリーフレットを作成していく予定です。

３年生の国語の時間です。
教材文「パラリンピックが目指すもの」を読んで、筆者が伝えたいことについて考えていく学習です。
グループごとにタブレットを使って、大切な言葉がどれかを話し合っています。

今、体いくでは、「まと当てシュート」に取り組んでいます。
まるいコートのまん中にまとをおいて、ディフェンスをよけてボールを当てます。

「パス！こっちこっち！」
「こうやってまもったら当てにくいよ！」

チームでかつためにくふうしています。

ちょっとななめになってきたよ...
どのようにすれば高く積み上げることができるかな...
楽しい活動を通して、子どもたちはさまざまな立体図形の特徴をとらえることができました。