発育測定の前に養護教諭の先生が、打撲時の対応としてのアイシングの重要性について、アメリカ大リーグの大谷選手を例に挙げて説明してくださいました。

打った時は冷やす、冷やすときは氷です。

6年生の朝会担当の児童からはコロナ禍での注意となかよしぴかぴか週間（たて割り清掃週間）の告知がありました。
校長先生からは東京パラリンピックについてのお話が、看護当番の先生からはあいさつを交わす人を増やしていきましょうというお話がありました。

夏休み明け、体はどれぐらい成長したのかな？

中央少年サポートセンターと阿倍野警察署の方々をお招きし、少年非行の防止策についてお話いただきました。

外部の講師の方をお招きし、「スクールライフノート」の機能について研修を行いました。
教室のパソコンを使って、子どもたちの気持ちの変化を捉えたり、出席状況を把握したりすることができます。
今後活用していけたらと思います。