図書館の方からの読み聞かせやお話を聴いたり、いろいろな本の紹介などもしていただいたりしています。

　みんなが互いに刺激を受けながらチャレンジしました。
　終わる頃には、身体は十分に温まってきました。

　指揮台に指示する担当の先生が立ち、準備運動からなわとび、整理運動まで進めます。
　1年生の子どもたちも、音楽が流れている間、休むことなくなわとびの技にチャレンジし続けていました。

　基本の前跳び、後ろ跳び、自分が挑戦したい技に、音楽を変えてチャレンジします。

　運動委員会当番児童が、前に立って示範のなわとびをします。
　放送委員会は、なわとびの音楽を流したり、運動場マイク放送の準備をしたりします。
　いろいろな協力があって、なわとびタイムが行われていました。