これまで読み取った「大造じいさんとがん」の続き話を書くという学習です。
いろいろなアイディアが生まれていました。

歴史の学習です。静かに取り組めています。

２学期末の漢字チャレンジに向けて、集中して練習問題に取り組んでいました。

教員が参観した授業について討議を行いました。
より良い授業のために日々研修をしています。

「ごんぎつね」を読んでいます。
しっかり声を出して音読したり、集中して書いたりしていました。