今週はどのクラスも
作品展の立体作品「シーサー」
を作ります。

粘土を
丸めたり
伸ばしたりして
自分のシーサーを
作ります。

どんな
ゆかいなシーサーが出来上がるか
作品展をお楽しみに☆

今日から１０日まで「読書週刊」です。教室では、図書クイズにもチャレンジしています。今年も子どもたちによる「おすすめの本紹介」の掲示をしています。１・２・３・５・６年は、職員室前廊下に、４年生は東館１F廊下に掲示しています。全員分ありますので、かなりのボリューム感です。面白いので学校にお立ち寄りの際にはぜひご覧ください。
　また、「図書だより」でもお知らせしましたが、今年は保護者のおすすめ図書もこのHPで紹介させていただく予定です。「どの本にしようかな」という子が、身近な人の「これ、おもしろいよ」という一言でお気に入りの本に出会えたらいいなと思います。おすすめ本があればぜひ教えてください。「○年保護者」のようにお名前は出さないようにしますのでご安心ください。

【文責：阪口】

今日の献立は、

・わかさぎフライ
・スープ
・カリフラワーとコーンのサラダ
・黒糖パン
・牛乳

「わかさぎフライ」は、骨がやわらかいため、頭からしっぽまで丸ごと食べることができます。
魚を骨ごと食べると、カルシウムをたくさんとることができます。

大阪市の小学校や中学校には、たんの吸引や胃ろう、導尿等、医療的ケアを必要とする子どもたちが多く学んでおり、安心・安全な学校生活を送るためには、看護師さんのサポートが必要です。

　これまでの看護師としての経験を役立ててみませんか。

子育て中の方もたくさん働いています。お子様が通学してからの勤務が可能です。
ご協力いただける方がいらっしゃいましたら、

　連絡先：大阪市教育委員会　インクルーシブ教育推進担当06-6327-1009にお問い合わせください。

要項はこちらにからも、ご覧いただけます。
　https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/000052...

３−４の土曜授業の様子です。

なかよしになったコンパスを使って
細かい模様を描いて
ぶんぶんゴマを作りました。

楽々と模様は描けましたが
回すことに苦戦していました。

お家でも一緒に
回してみてください。
勢いよく音が鳴るでしょうか。