４月から日本語指導を受けていた子どもが、本日すべての学習を終えて修了書をもらいました。

C-netの先生と一緒に英語の学習をしています。レストランなどで注文する方法を学習し、ペアでお店のスタッフとお客さん役に分かれてやり取りをしました。

□を使った式の学習をしています。問題の絵から分かっている数と分からない数を考え、線分図に表して考えています。

図工の学習の場面です。左の写真は紙皿を使って揺れるおもちゃを作っています。いろいろなデザインを考えて作っていました。右の写真は先日、どんぐり拾いで拾ってきたどんぐりを使っておもちゃを作っています。どんぐりの形によって回り方が違うと発見していました。

国語の学習で単元のまとめとして感想文を書く学習です。新見南吉さんの『ごんぎつね』を読む中で大切なキーワード取り上げて感想文を書くヒントを話し合っています。体育のではベースボール型ゲームをしています。ボールを打つ時にはバットかラケットを選び、運動しやすい用具を考えて活動しています。