集合時刻は、朝早い7:00だったのですが、頑張りました子どもたち！（保護者の皆様、ご協力ありがとうございました）講堂での出発式後、バス５台で出発です！

　目標は「規律ある集団行動」と「思い出づくり」とのこと。６年生のみなさん、楽しい修学旅行になりますように。いってらっしゃい！

　ホームページは、今日と明日、修学旅行モードになります！

６年保護者の皆様

　明日の修学旅行出発式につきまして、早朝の冷え込みを考慮して、講堂で実施することとします。

　講堂で出発式を行うため、すでにお知らせのとおり、感染症対策として「出発式の保護者観覧なし」とさせていただきます。また、バス出発時の見送りもご遠慮ください。

　ご理解ご協力のほど、よろしくお願いいたします。

　５時間目、国語の学習。２つのものを比べて、表にまとめる活動をしていました。

　「比べるもの」を決めたら、「比べるところ」を決めます。例えば、比べるものは、リンゴとトマト。比べるところは… 色、形、大きさ、かたさなどなど…。

　比べるものも、比べるところも、さまざまです。何人かの子どもたちは、自分が書いた表をスクリーンに映して見せながら、上手に発表していました。

　３時間目、算数の学習。重さを測定していました。

　てんびんを使って、スティックのりと電池の重さを測定し、どちらがどれだけ重いのかを調べます。

　長さや、かさの学習をしたときのことを思い出して、「○○のいくつ分」「○○いくつ分重い」というふうに表すことにしました。「○○」として、１円玉やブロック、ビー玉などが用意されていました。班で実験開始です。

　スティックのりは、ビー玉７個とつり合いました。電池は、ビー玉16個とつり合いました。ということは…どちらがどれだけ重いと言えるのか、分かりましたね！

　２時間目、算数（習熟度別）の学習。分数の仲間分けをしていました。

　まずはアクティビティ。ピザ１枚を８等分した１枚分、すなわち「ピザ1/8枚」を、じゃんけんで取り合う「ピザ争奪戦」開始です。

　ゲーム後、各自取ったピザ1/8枚を、枚数分貼り合わせてみました。ピザ１枚より小さい子（3/8枚や5/8枚など）、ちょうどピザ１枚（8/8枚）になった子、ピザ１枚より大きい（10/8枚、15/8枚、１枚と2/8枚など）子がいました。

　「真分数」「仮分数」「帯分数」４年生のみなさん理解できましたか？