先日収穫したサツマイモを使って、『おいもパーティー』をしました。

　サツマイモをゆでるチームと焼くチームに別れて、それぞれ調理を進めました。

　みんなが協力して、食器の準備を行いました。

　でき上がるのが楽しみです。

　「on your head」の掛け声で、手を頭の上へ。
　アルファベットが読み上げられると同時に、素早く動いてカードを取ります。

　今日の英語の時間は、アルファベットのカルタです。
　しっかりアルファベットの読み方を覚え、アルファベットの発音を聞き取れるかが、勝負の分かれ目になります。

　同じタイミングで別のカードを取ったグループもありましたが、正解のカードを取ったのは誰でしょう。

　
　

　今朝は、代表委員会の子どもたちがテレビ放送を使って『まちがいさがし』クイズを行いました。
　同じ子どもが２回画面に登場するのですが、１回目映った姿を覚えておいて、暗転した後の２回目の姿と比べ、違うところを見つけるクイズです。
　第１問目は、かぶっていた『帽子』がなくなっている問題でしたが、問題が進むにつれて、衣服、教科書、カバンと姿や持ち物など違うところが増え、問題が難しくなり、みんなが画面にくぎ付けになるクイズでした。

１１/１６（火）の献立は、
〇 豚肉とまいたけのいためもの
〇 いわしのつみれ汁
〇 かぼちゃういろう
〇 米飯
〇 牛乳
でした。

　今日は手作りういろうが登場しました。かぼちゃのペースト、上新粉、砂糖、水を混ぜ合わせて蒸しています。人気のあるデザートで「かぼちゃは苦手だけど、かぼちゃういろうは大好き！」と言っている児童もいました。大池小学校では、まっ茶ういろうも人気があり、「まっ茶ういろうはいつ出るの？」と聞いてくる児童もいました。

　今日の理科の学習では、地層のつくりについて学習しました。

　地層の断面図の層ごとに色鉛筆で色分けをしました。
　粘土・泥・地下水・レキ岩など、土の下では、様々なものが積み重なってできています。