毎日ちがう問題が出されています。子どもたちも、前を通りかかる先生も、答えはなんだろう？と考えます。

こういった問題を通して、友だちと考えたり、答えを言い合ったり、どんどんと繋がっていきます。

教室で、クラスの全員読みを行っています。一人一人がみんなと速さ合わせて音読をします。早くても、遅くてもいけません。こういったところから、学級で友だちと歩調を合わせることを感じていくのだと思います。

そのあと、みんなにどう思ったかを聞いていきます。同じ文章を読んで、他の人の思いを知っていきます。

学校に登校してもオンライン学習に取り組んでいます。わからないことは、友だちに聞いて解決していきます。

　　　　　　　　　（学校での双方向通信の様子）　

　本日、9時30分〜10時10分に、学習用端末をを使って学校と家庭で双方向通信を行いました。「ＮＨＫ　for　school　の視聴」「キーワードの視認」「音楽が聞こえるかの確認」は各家庭でできたでしょうか？
　子どもたちから家庭での状況を聞いて把握に努め、今後に向けて課題を解決していきたいと思います。相談したいことがあれば、学校までお伝えください。

２年生から6年生までの子どもたちは、本日学習者用端末を持ち帰っています。

子どもたちと一緒に、ご家庭でも少し触れてみてください。
明日28日の9時30分からNHK for schoolを約25分程度視聴します。

そのあと、9時55分頃から教室からキーワードを写し音楽を流します。確認ができれば終了です。

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お家での設定等が難しい場合は、学校で一緒に行いますので、8時30分から8時50分までの間に登校させてください。

※児童の安全確保のため、必ず上記の時間内に登校するようにしてください。