11月の生活目標『そうじ用具のあとかたづけをしましょう』

学習風景4

 6年生の家庭科です。裁縫実習で小物入れをつくります。波縫いや本返し縫いのおさらいをした後、作業に取りかかりました。
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学習風景3

 4年生の図工です。木版画の制作に取りかかりました。まずは彫刻刀の正しい使い方を動画で学習します。プリントのQRコードを読み取らせて動画を再生していました。
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給食

 今日の献立は、カレーうどん、白菜の甘酢和え、リンゴ、コッペパン、マーガリン、牛乳でした。おいしくいただきました。ごちそうさまでした。
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学習風景2

 2年生の図工です。完成した「ヨットカー」を講堂で走らせていました。帆にうまく風を当てたらスーっと走ります。軽快な走りをするヨットカーがたくさんありました。楽しそうでした。
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学習風景

 1年生の算数です。「0のあるたしざんとひきざん」の単元です。0が含まれる計算を考えていました。ボーリングを題材に、6本のピンが全部倒れたら立っているピンはなくなって「6−6=0」、1本も倒れなかったら「6−0=6」と子どもたちが想像しやすくして「0」を含む計算の説明をしていました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
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