１２月９日（木）
　今朝の児童集会は、図書委員会の発表でした。前半は「図書クイズ」です。図書委員会のメンバーが図書室にある絵本からクイズを５問つくって、子ども達に出題しました。クイズは三択なので、回答する時は１、２，３を指でだして示します。
　知らない絵本や懐かしい絵本からクイズが出されて、子ども達はたいへん楽しんでいました。

　図書委員会の発表の後半は、大きなスクリーンを使っての絵本の読み聞かせです。今回の絵本は『ふくろうの　そめものや』というお話です。森にあるふくろうの染物屋さんは、鳥たちから大人気。真っ白いカラスもきれいに染めてもらおうと、ふくろうのお店にやってきて…。
　図書委員会のメンバーが交代に出てきて、お話を読んでくれました。子ども達は読み聞かせを熱心に聞きいって、ユニークなお話を楽しみました。

　最後に図書委員会から、十三小学校の読書活動の紹介がありました。年間に低学年は８０冊、高学年は５０冊の読書をすると、『読書名人』に認定されます。２学期も残りわずかになり、学年も後半です。一年間の目標に向かって、３学期もたくさん読書をしてほしいと思います。　

今日は、「じゃこ菜っ葉ごはん、豚肉のスタミナ焼き、あつあげと冬野菜のあったか煮、牛乳」でした。大阪市の小学生が考えた献立です。スタミナ焼きは、白みそやにんにくを使い、焼き物機で焼き上げた献立でした。ごはんによく合い、人気がありました。

今日は「カレーうどん、はくさいの甘酢あえ、りんご、大型コッペパン、マーガリン、牛乳」でした。
カレーうどんは寒い冬に温まる献立で、児童にも大人気でした。ゆでたうどんを水でよくぬめりをとりしめてに煮立たせたカレー汁に一気に入れます。大量調理になると大変な作業です。今日はカレーうどんにりんご（長野県産のサンふじ）がつきました。

　学力経年調査の２コマ目は社会です。４年生の子ども達も真剣な表情で、問題用紙に向かっていました。
　社会の問題には大阪府の地図や、グラフといった資料がたくさん掲載されています。問題を読んで何が問われているかを理解し、資料から情報を得て回答をしていきます。
　問題を読み間違わないように指で押さえたり、地図やグラフにえんぴつで印をつけたりしながら、最後まで集中して頑張りました。