「お手紙」で、だい二場めんのがまくんとかえるくんの気もちを考えようをめあてとして、みんなで意見を出し合って学習を進めていました。

「年賀状の書き方」について、いただいた資料をもとにして学んでいました。

「むかしばなしをたのしもう」の学習のまとめとして、自分が選んだ昔話の本を紹介していました。

　音楽に合わせて、前跳び、後ろ跳び、自分が選んだ技にチャレンジします。

　今日は、2・4・6年生がなわとびにチャレンジしました。