図工の時間は、自分の作品づくりに集中します。
たとえわずかな時間でも、絵を描く時間、
作品製作の時間は、どの学年でも表情が穏やかです。
アートには、精神を落ち着かせる力があるのですね。

多目的室に輪になって座っている４年生。
学級活動をしているようです。
廊下に楽しそうな笑い声が響いていました。

今日の家庭科の学習は、洗たく。
靴下を手洗いして、干す実習です。
大きなたらいで洗たくすることなど
ほとんどない子どもたち。
今後、この経験が活かされる時もあるかもしれませんね。

子どもたちの体つきは、学年が上がるとともに
たくましくなっていきます。

体育をしている2年生の姿をみて
1年前とはちがう力強さを感じました。

あと数日で１０月です。９月３０日までの緊急事態宣言が
解除され、１０月１日から大阪府にまん延防止等重点措置が
出されるかどうかが気になるところです。
　
６年生の修学旅行まで、一週間を切りました。
心配していた台風も進路が少しそれていきそうなので、
ほっとしています。
修学旅行が無事に終わることができますように、
全員が健康であることを祈るばかりです。
　
同じく、大きな行事であります運動会も１０月３１日に
予定されています。
こちらは、１０月１日からのまん延防止等重点措置が
出されるかどうかによって、保護者の参観の可否が
決まります。

１０月も宣言や措置等により予定や計画が大きく
変更する恐れがあり、まだまだ心配な日々は
続きそうです。