６時間目、２年生から６年生のファミリー班のメンバーが、それぞれの活動場所に集まりました。明日（１０月２０日）の「めいじなかよしまつり」本番に向けての最後の準備活動です。
　お互いにアイデアを出し合いながら６年生のリーダーシップのもと、それぞれの学年の良さを発揮して活動していました。

　明日の午前中に開店するなかよしまつり、楽しい全校のふれあいの時間になりそうです。

放課後の１６時３０分より約２０分間、
全学年で「放課後オンライン学習」を行いました。

今年度はいきいきに参加している子どもも、
学年の空き教室に移動して、
なるべく１人で端末を操作して参加しています。

教室にいる子どもたちの写真は、
ダンス動画を見ながら一緒に踊っている２年生の様子です。

オンラインの内容は、、、

リコーダーの演奏や、折り紙、
ダンスやクイズ、ゲームなど、
楽しい活動を行う学年も多くありました。

６年生は、
明後日の「なかよしまつり」にむけての準備について、
くわしい説明がありました。

「なかよしまつり」は、
明日の６時間目に２年生以上で準備を行い、
明後日の午前中が本番です。

めあては、
「深めようファミリーの絆☆　にこにこ笑顔があふれるまつり」
です。

ファミリー班で
なかよく、楽しく、安全に活動できるよう、

６年生の皆さん、よろしくお願いします。


次回の「放課後オンライン学習」は、
１１月１６日（火）です。

先週に引き続き、
今日も運動場での朝会です。

全員が同じ場所に集まることで、
他の学年への意識が生まれます。

高学年の子どもたちがいいお手本になってくれています。


今日の校長先生のお話は、
「信号の色」をたとえにした、
「青色の考え方ができるかな」

という内容でした。

鉄棒を例にすると、

青色の考えは
「やってみたらできるかも」
「たのしいかも」
「れんしゅうしたら　おうえんしてもらえるかも」

となります。


蒼信号のように、
前を向く考え方で様々な活動に取り組みましょう。、


朝会の後に、
４年生以上の学級代表による「決意式」がありました。

どんな学校にしたいのか、
どんな学校をめざしているのかを
1人ずつ発表しました。


学級代表の皆さん、
明治小学校がよりよい学校になるよう、
がんばってください。

バラ園を探索しました。バラの様々な花の色や種類の名札に興味津々でした。