各自がこれまでチャレンジしてきたマット運動の中から3つの技を組み合わせて発表していました。

「長方形や正方形」について、長方形から作った四角形のかどの形や辺の長さをしらべようをめあてに、それぞれの教室で学習を進めていました。

「モチモチの木」で、なぜ豆太が夜中に走り出すことができたのか考えようをめあてに、1・2組それぞれに学習を進めていました。

　習熟度別少人数学習で3教室に分かれて、それぞれ「割合」について学習を進めていました。

　「明治維新」について、学習を進めていました。