２年生の図工です。完成した「ヨットカー」を講堂で走らせていました。帆にうまく風を当てたらスーっと走ります。軽快な走りをするヨットカーがたくさんありました。楽しそうでした。

　１年生の算数です。「０のあるたしざんとひきざん」の単元です。０が含まれる計算を考えていました。ボーリングを題材に、６本のピンが全部倒れたら立っているピンはなくなって「６−６＝０」、１本も倒れなかったら「６−０＝６」と子どもたちが想像しやすくして「０」を含む計算の説明をしていました。

　経年調査２日目です。３年生と４年生(写真上２枚)は２教科、５年生と６年生(写真下２枚)は３教科あります。子どもの学習理解度や学習状況を知り、目標をもって主体的に学習に取り組むとともに、きめ細かな指導につなげます。

　おはようございます。１２月８日(水)、いいお天気になってきましたね。今日も頑張りましょう。

　６年生の理科です。水溶液の性質のまとめをプリントを使ってしていました。