今朝の児童朝会で、「児童会後期運営委員」の自己紹介を行いました。４年生以上の各学級から運営委員が選出されています。
　残りの半年間、中浜小学校を今以上に良くするために、代表委員会などで考えを話し合い、全校児童のリーダーとして頑張る決意を表明してくれました。
　また、今朝の校長のお話では、今日から１０日までの「読書週間」についてのお話をしました。しっかり食べることは「体の栄養」一生懸命に学習することは「頭の栄養」にそしてたくさん本を読むことが「心の栄養」になることを伝えました。
　特に読書週間であるこの期間にはいつも以上にたくさんの本を読んでほしいと思います。

　国語科の授業研究会を行いました。授業者は、東先生。６年生の子どもたちに国語科の授業を行いました。
　今年の研究主題は、「『児童が持っている意見や考えを進んで表現する力』を育てるための指導法の工夫」〜　国語科の「書くこと」の指導を通して　〜と設定して授業実践を進めています。特に、筋道を立ててまとめ、正確な語句や適切な表現を用いて文章を書き表す力を身につけることをねらいとしています。
　授業研究会の後、放課後には研究討議会も持ちました。

大阪市の小学校や中学校には、たんの吸引や胃ろう、導尿等、医療的ケアを必要とする子どもたちが多く学んでおり、安心・安全な学校生活を送るためには、看護師さんのサポートが必要です。
　　これまでの看護師としての経験を役立ててみませんか。
子育て中の方もたくさん働いています。お子様が通学してからの勤務が可能です。
ご協力いただける方がいらっしゃいましたら、
　　連絡先：大阪市教育委員会　インクルーシブ教育推進担当
06-6327-1009　　にお問い合わせください。
要項はこちらにからも、ご覧いただけます。
　https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/000052...

本日、全校児童が芸術鑑賞の一環として、バレエを鑑賞します。それに先立ち、５・６年生がワークショップでバレエの知識や動き等を教えていただきました。その後、子どもたちは動きに苦戦しながらも、楽しく活動していました。

　給食後の時間に、健康委員会の児童が、「今月のせいけつ調べ」の結果をランキング形式で発表してくれました。
　優秀な学級は、全員がハンカチを忘れずに持ってきていることがわかりました。すばらしいです！