令和３年６月２４日（木）６年　図画工作
　これは絵の具ではありません！
　以前にもお伝えしましたが、パソコンを使って描写した作品です！
　パソコン上で、七色の変化を使い、筆のタッチにも様々な工夫をして、描き出された作品には何とも言えない風情を感じます。
　絵の具からは生み出せない描写に脱帽でした！お見事です！さすがリーダーです。全員の作品を掲載したいとろこですが、三人だけを代表してお伝えします。

令和3年6月24日（木）2年　体育
　運動場いっぱいに広がって、子どもたちが躍動しています！
　ハードルのミニ版を使って、飛びながら走り切る学びです！
　どの子どももリズムよくハードルを飛び越え、走ることを楽しんでいました！
　来週からは「水泳学習」が始まります！体調をしっかりと整えて、水泳の学びにチャレンジしてくださいね！

令和3年6月24日（木）1年　算数
　「どっちがいくつ多い・少ない」のひき算の学びです！
　子どもたちは教科書の挿絵から、問題の意味を読み取ります！そして、数字をブロックを使って表し、その違いを見つけます！
　教科書に書き込む数字もしっかりとしてきました！友だちの意見にもしっかりと耳を傾けることができています！みんなとても成長しているなあと感じる今日この頃です！子どもはすてきです！

令和3年6月24日（木）6年　卒業アルバム写真撮影
　あーもうそんな時期ですか？と思ってしまいますが、いつもなら秋になってからの撮影でしたが、今年はコロナ禍の影響で撮影が前倒しになりました！
　子どもたちはグループになって、思い思いの場所を選び、撮影しました。
　今後はクラブや委員会の撮影を予定しています！
　毎日が卒業に向けてのカウントダウンになります！残りの小学校生活を大事にして、有意義に過ごしてほしいです。

?令和3年6月23日（水）国際（民族）クラブ
　今年度の国際（民族）クラブが始まりました！新型コロナウイルス感染症の影響で1ヶ月遅れのスタートになりました。
　ソンセンニン（先生）が「スタートか遅くなったけど、みんなその間にたっぷり充電できたね！」とポジティブシンキングで子どもたちに投げ返してくれました！さすが！すばらしいですね！
　目の前に起きる出来事を変えることはできませんが、その出来事をどう受け止めるかはいくらでも変えることができます！
　子どもたちは「ウリマルのイルﾑ」の学びをしました！自分の名前を知り、書くことから始めました！お手本をしっかりと見ながら、書くことができました！また、「チング（友だち）のイルﾑ」をお互いに書き合う学びもしました！
　高学年になると、手本を見なくてもスラスラ書ける子どももいました。さらに、「私は○年○組の〇〇です！」と自己紹介もできました！さすがリーダーたちです！
　週1回の学びの時間ですが、これまでの積み重ねた学びを、さらに高めていけるようにしてほしいですね！みんな！がんばれ！